Master annuale di Primo Livello in Pedagogia della capacitazione: policy integrate per una scuola che promuove la salute

Master annuale di Primo Livello in Pedagogia della capacitazione: policy integrate per una scuola che promuove la salute

Esiste una correlazione tra rendimento scolastico e prevenzione della salute? Certamente sì, sempreché la prevenzione della salute non venga trattata con un approccio tematico, bensì globale. La costruzione di un sistema integrato tra istruzione e sanità è indispensabile se riteniamo l’apprendimento un processo attraverso il quale costruire un modello che, superando la semplicistica visione economicistica (PIL) di produzione di capitale umano, genera una visione multidimensionale di benessere. Un sistema ed un’idea di individuo e visione di società che nel capability approach di Sen e di Nussbaum trova i fondamenti teorici per la definizione di una pedagogia della capacitazione da cui attingere competenze strategiche per la costruzione, attiva, di uno stato di compiutezza esistenziale.

Il Master, oltre ad essere spendibile per l'aggiornamento delle graduatorie d'insegnamento secondo la normativa vigente, nei limiti degli insegnamenti congruenti, è valorizzabile anche per l'accesso alla classe di concorso A-15.

 

CONTENUTI GENERALI

L’impianto contenutistico del master, punta a restituire una visione globale delle politiche di prevenzione e promozione della salute affinché si attivino azioni integrate di benessere e di promozione della salute come precondizione per l’apprendimento in una prospettiva di cittadinanza attiva.

 

LE TEMATICHE

  • Le relazioni all’interno della comunità scolastica;
  • Prevenzione delle malattie e assistenza sanitaria a scuola;
  • Educazione alla salute;
  • Capability approach, empowerment e participation;
  • La promozione della salute a scuola nel quadro normativo italiano;
  • Ambiente di apprendimento e benessere;
  • PTOF e politiche di sviluppo per la salute: il piano delle azioni e risorse umane;
  • La rete School for Health of Europe (SHE Network)
  • La Dichiarazione di Jakarta: life skills, lifestyle e prevenzione;
  • Equità, educazione e salute;
  • Health Promoting School (HPS);
  • Pedagogia delle capacitazioni ed approccio globale di promozione della salute;
  • Responsabilità sociale per la salute;
  • Il capitale umano come benessere multidimensionale;
  • La salute secondo l’OMS;
  • La Carta di Ottawa e politiche pubbliche per la salute;
  • Analisi delle aree di rischio sanitario;
  • Conferenza Stato-Regioni 2019 ed il modello integrato italiano.

 

TITOLI DI AMMISSIONE

Possono iscriversi al Master i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di diploma di laurea o analogo titolo accademico conseguito all’estero, preventivamente riconosciuto dalle autorità accademiche.

 

PROGETTO FORMATIVO

Il master prevede un impegno complessivo di 1500 ore.

 

ORDINAMENTO DIDATTICO

Insegnamento/attività

SSD

CFU

1) Equità, educazione e salute: PTOF e policy per la salute tra capability approach, empowerment e partecipation

M-PED/03

9

2) Medicina fisica e riabilitazione in età pediatrica, adulta e nelle attività motorie.

MED/34

12

3) Prevenzione e successo formativo: analisi delle principali aree di rischio, politiche di Health Promoting School (HPS) e life skills

MED/42

12

4) L’assistenza sanitaria a scuola tra integrazione scolastica e diritto allo studio

MED/45

12

5) L’ambiente di apprendimento tra sicurezza e benessere

MED/42

12

6) Pratiche didattiche per la scuola

M-PED/2

2

Prova finale

1

Per maggiori informazioni telefona al
0924 501177.